会议现场
2月16日，2023年全省教育工作暨全面从严治党工作会议在兰州召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神、2023年全国教育工作会议精神，贯彻落实省委省政府关于教育工作的部署要求和省纪委十四届二次全会精神，全面总结2022年全省教育工作，研究部署2023年全省教育工作、教育系统全面从严治党工作。
会议传达了省委副书记、省长任振鹤对教育有关批示精神。任振鹤在批示中指出，2022年，全省教育工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼均衡发展打基础、质量提升强支撑，在振兴高等教育、打造“技能甘肃”、推进教育数字化建设等重点任务上取得了可喜的成绩。新的一年，全省教育系统要全面学习贯彻党的二十大精神和省第十四次党代会精神，加快建设高质量教育体系，以新时代振兴中西部高等教育改革先行区建设为契机推动高等教育迈上新台阶，以省部共建“技能甘肃”为抓手推动职业教育取得新进展，以创建“基础教育优质均衡发展示范区”为目标推动基础教育进入新阶段，以数字化战略行动为手段推动甘肃教育开拓新赛道，努力办好人民满意的教育，为甘肃经济社会高质量发展提供强有力的人才和智力支撑。
省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长张国珍作工作报告。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长曾华辉主持会议。省教育厅党组成员，省纪委监委派驻省教育厅纪检监察组组长雷江红结合教育系统实际，就贯彻落实中央纪委和省纪委二次全会精神，提出了纪检监察工作意见建议。
省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长张国珍作工作报告
会议指出，一年来，在省委省政府坚强领导和教育部指导支持下，全省教育以迎接学习贯彻党的二十大为主线，着力统筹疫情防控和安全稳定等任务，不断加强全面从严治党，细化实化立德树人工作举措，推进教育综合改革、高等教育创新发展、职业教育改革发展，促进教育公平，强化优质教育资源供给，各项工作有了新成效，交出了好于预期的答卷。
会议指出，党的十九大以来的五年，是甘肃教育快速发展的五年。五年来，党对教育工作全面领导的体制机制不断完善，我省以落实深化新时代教育评价改革总体方案为主线，以建好全国唯一的教育精准扶贫示范区为目标，以部省联合打造“技能甘肃”为牵引，以振兴高等教育为新使命，全省教育改革发展进入新阶段。新时代以来的十年，是我省教育面貌变化最大、发展速度最快、普及程度最高、投入保障最多的十年。十年来，我省教育普及水平、公平均衡发展实现历史性跨越，教育投入保障水平、体制机制改革实现历史性突破，高等教育支撑引领科技与经济社会发展作用愈发凸显，甘肃教育开启了高质量发展的新征程。
会议指出，党的二十大，首次将教育作为全面建设社会主义基础性、战略性支撑进行系统谋划，作出重大全新部署，极具战略意义和深远影响。要从党的二十大对教育的全新部署中审视把握教育的战略方位。一是要深刻领会把握党的二十大对教育的新部署新要求，以全新思维思考、谋划这一战略框架下的甘肃教育现代化模式，确保党的二十大确定的战略任务在我省教育系统开花结果；二是要在新的历史方位审视把握甘肃教育面临的新形势新使命，答好“富民兴陇、教育何为”、“科教兴省、教育支撑”、“人才强省、教育为本”的时代新答卷；三是要用比较的动态的辩证的视野认清差距不足和问题短板，做到“放眼全局谋一域，审时度势抓要害”，梳理安排好“人无我有”的先手任务、“人有我强”的必争任务、“人强我优”的制胜任务。
会议强调，2023年，是落实党的二十大精神的开局之年，要在新征程上奋力谱写甘肃教育高质量发展的崭新篇章。
一是着力提升党对教育工作全面领导的能力。完善党对教育工作全面领导的体制机制，提升学校党组织的政治功能和组织能力，健全教育系统全面从严治党体系，确保教育领域始终是坚持党的领导的坚强阵地。
二是全面推进立德树人根本任务走深走实。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，巩固提升思想政治教育和“三全育人”改革成效，全面构建保障学生身心健康的体制机制，推动教育系统工作精力、育人资源、育人力量聚焦到培育时代新人上，工作重点和目标落在育人成效上。
三是大力推动高等教育发挥好支撑引领作用。要找准定位走好内涵式发展道路，先试先行发挥主力军作用，协同创新发挥雁阵作用，以建设新时代振兴中西部高等教育改革先行区为牵引，推动高等教育从规模向内涵、从量变向质变“跃升”。
四是统筹推进职业教育融通融合融汇发展。要以深化产教融合为重点、以推动职普融通为关键、以促进科教融汇为新方向，全面提高职业教育的质量、适应性和吸引力。
五是促进基础教育更加公平更高质量发展。要紧扣“公平”和“质量”这两个关键词，以创建基础教育优质均衡发展示范区为目标,加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，大力推进基础教育提质扩优。
六是系统性整体性协同性深化教育综合改革。要坚持问题导向和目标导向相结合，大胆用改革的思路、改革的魄力、改革的手段破解教育领域深层次、老大难、掣肘性问题，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的体制机制，开创激活力、增动力的新局面。
七是全面提升人才造就和教师队伍建设质量。要紧紧围绕提高人才自主培养质量、造就拔尖创新人才这一核心任务开展改革试点，加快构建全方位提高人才自主培养质量体系，发挥好人力资源的比较优势。
会议强调，2023年要重点打造“一个先行区、两个示范区”：新时代振兴中西部高等教育改革先行区，基础教育优质均衡发展示范区和数字化战略行动助推教育现代化示范区；推进“五大行动”：青少年读书行动、高校毕业生就业创业促进行动、教育高水平对外开放推进行动、学校卫生与健康教育提升行动和新时代基础教育强师计划；实施“十大工程”：时代新人铸魂工程、“大思政课”建设工程、大中小学党建“双优”工程、学前教育普惠性资源扩容提质工程、义务教育薄弱环节改善和能力提升工程、县域普通高中标准化建设工程、职业学校办学条件达标工程、高等学校教育教学设施提升工程、省属高校“双一流”突破工程、“陇原名师”工程。
会议要求，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。按照党的二十大对教育的新定位新部署，推动国家和省上各项决策部署落实落地。带着强烈的责任感使命感组织实施好“三抓三促”行动，深入推进教育系统转变作风专项行动。各地各校要扛实全面从严治党“两个责任”，不折不扣完成巡视巡察问题整改，驰而不息纠正教育领域“四风”，不断强化教育系统党风廉政建设，突出抓好干部队伍作风和师德师风建设，为办好人民满意的教育、落实立德树人根本任务、着力推动教育优先发展提供坚实的纪律和作风保障。
会议采取线上线下相结合的方式召开，省委教育工委、省教育厅领导班子成员，兰州大学和西北民族大学负责人，省内其他高校党政主要负责人和省属各高校纪检监察机构主要负责人，各市州教育局和纪检监察组主要负责人，厅机关各处室和直属各单位主要负责人在主会场参加会议。各市（州）、县（市、区）教育行政部门和各高校设171个线上分会场，线上线下共3000余人参会。
来源：甘肃省教育厅